Le matin du 14 avril 2026, à l'école secondaire Ngo Van So (quartier de Lao Cai, province de Lao Cai), des activités en réponse à la Journée du livre et de la culture de la lecture du Vietnam ont eu lieu dans une atmosphère animée, attirant un grand nombre d'élèves ainsi que de cadres et d'enseignants à participer.
Sur le thème "Culture de la lecture - Plateforme de connaissances pour une société apprenante et un développement durable", le programme crée non seulement un terrain de jeu utile, mais contribue également à éveiller l'habitude de lire dans l'environnement scolaire.
Dans l'espace vert et frais de l'enceinte de l'école, l'activité de lecture centralisée est organisée sous une forme ouverte, conviviale et amicale.
Des groupes d'élèves choisissent ensemble des livres, partagent du contenu, échangent des sentiments, créant une image vivante de la culture de la lecture - où les connaissances sont abordées naturellement et avec enthousiasme.
Ne se limitant pas à la lecture, le programme vise également à former une pensée proactive sur l'accès aux connaissances pour les élèves.
À travers chaque page de livre, les enfants non seulement accumulent des connaissances, mais nourrissent également leur âme, pratiquent les compétences d'auto-apprentissage, la pensée critique et la capacité d'explorer le monde qui les entoure.
Le point culminant de l'activité est l'accompagnement de l'équipe enseignante. Ne restant pas en dehors du rôle d'observateur, les enseignants participent directement avec les élèves, orientent le choix des livres appropriés, suggèrent le contenu et inspirent la lecture. Cette interaction contribue à construire un environnement éducatif positif, où la lecture n'est plus une tâche mais devient un besoin intrinsèque.
Dans le contexte d'une transformation numérique forte, où les appareils électroniques sont de plus en plus dominants, le maintien et le développement de la culture de la lecture traditionnelle deviennent urgents.
À travers le programme, l'école envoie un message clair sur le rôle des livres: non seulement une source de connaissances, mais aussi une base pour aider chaque individu à se développer pleinement.
Lire pour comprendre - Lire pour grandir - Lire pour construire l'avenir" - le message du programme s'est largement répandu, recevant une réponse positive des élèves.
De nombreux enfants ont exprimé leur enthousiasme d'avoir accès à de nombreux bons livres, tout en reconnaissant la valeur pratique de la lecture dans l'apprentissage et la vie.
On peut constater que de telles activités pratiques contribuent progressivement à la formation de l'habitude de lire chez les élèves, à la construction d'une culture de lecture durable dans les écoles de Lào Cai.
C'est également une base importante pour tendre vers une société apprenante, où les connaissances se répandent et se développent sans cesse.
Le programme s'est terminé, mais les répercussions se sont encore répandues, non seulement dans l'enceinte de l'école, mais aussi dans la conscience de chaque élève. Chaque page de livre ouverte est une porte de la connaissance, chaque jour de lecture est un pas en avant sur le chemin de la maturité.
