Le ministère de l'Éducation et de la Formation explique la proposition de "connection inversée" de l'université au collège et au niveau secondaire professionnel
Le ministère de l'Éducation et de la Formation (MEF) recueille actuellement des avis sur le projet de circulaire sur la liaison entre les lycées professionnels, les écoles secondaires professionnelles, les collèges et les universités.
L'un des contenus du projet en cours de consultation est "de proposer que les apprenants de niveau supérieur puissent s'intégrer pour terminer le programme de niveau inférieur en fonction des besoins d'apprentissage, de carrière et des exigences du marché du travail".
Pour clarifier ce contenu, le professeur Nguyen Tien Thao, directeur du département de l'enseignement supérieur - ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que l'objectif de cette proposition est de protéger les droits légitimes des apprenants, de réduire le gaspillage dans la formation et de créer des conditions pour l'apprentissage tout au long de la vie.
Selon M. Thao, dans l'éducation moderne, les apprenants peuvent étudier dans de nombreux environnements, de nombreux programmes et à différents moments en fonction de leurs besoins et de leurs aspirations.
En fait, de nombreuses personnes ont besoin de retourner étudier après de nombreuses années de travail, d'obtenir des certificats professionnels supplémentaires, d'étudier des programmes techniques ou de pratiquer dans de nouveaux domaines, de passer de profession en profession, d'accumuler des résultats d'apprentissage à chaque étape... Par conséquent, si un module a été évalué comme répondant aux normes, il est nécessaire d'avoir un mécanisme de reconnaissance, de conservation et d'utilisation raisonnable, au lieu de forcer les apprenants à réapprendre le même contenu" - a analysé le professeur Nguyen Tien Thao. Voir aussi...
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Avant l'examen de fin d'études secondaires, les élèves de Hô Chi Minh-Ville accélèrent leur préparation.
L'examen de fin d'études secondaires de 2026 se déroulera les 11 et 12 juin. 6. À Hô Chi Minh-Ville, l'examen de cette année compte près de 143 000 candidats participants.
En ce moment, après avoir terminé le programme de 12e année et terminé les périodes de révision à l'école, de nombreux élèves consacrent la plupart de leur temps à l'auto-apprentissage, à la préparation des sujets et à la systématisation des connaissances avant l'examen. De nombreux élèves ont déclaré que la pression de la révision cette année est plus forte car les résultats de l'examen de fin d'études secondaires continuent d'être une base importante pour l'admission à l'université.
Nguyễn Thảo Anh, élève de 12e année dans le quartier de Bến Thành, a déclaré qu'actuellement, toute sa concentration est consacrée à l'examen de fin d'études secondaires qui aura lieu les 11 et 12 juin.
Thảo Anh s'est inscrite aux examens de mathématiques, de littérature, d'anglais et de géographie. Pendant la phase finale, l'étudiante s'est concentrée sur la systématisation des connaissances essentielles, la préparation des sujets et le renforcement des parties qui ne sont pas encore solides. Voir aussi...
Un autre projet d'internat à plusieurs niveaux à Điện Biên sera achevé avant le 30 août.
Selon les notes du journaliste du journal Lao Dong, sur le projet d'investissement dans la construction de l'école primaire et secondaire internat à plusieurs niveaux Thanh Nưa (commune de Thanh Nưa, province de Điện Biên), l'atmosphère de travail est urgente et animée.
Le projet d'école interne inter-niveaux Thanh Nưa a officiellement débuté le 9 novembre 2025, avec le comité de gestion de projet des ouvrages civils et industriels de la province de Điện Biên comme investisseur.
Le projet a un investissement total de plus de 224 milliards de dongs, une superficie de 5,39 hectares, avec 30 salles de classe, 13 salles de matières, 99 chambres d'internat et des éléments auxiliaires.
À ce jour, le projet a mis en œuvre la construction de 15/15 éléments, l'avancement a atteint plus de 80%. Les éléments sont mis en œuvre de manière synchrone, assurant la qualité et l'avancement conformément au plan. Voir aussi...
