Le 10 septembre, le Comité populaire de la commune de Phước Long, Cà Mau, en coordination avec l'Association caritative de la pagode Tường Nguyên (Hô Chi Minh-Ville), a organisé le lancement de la construction de 3 salles de classe dans l'enceinte de la pagode Đìa Muồng, hameau de Vĩnh Lộc.
Le projet a une superficie totale de plus de 260 m2, comprenant 3 salles de classe, avec des tables, des chaises et des fournitures scolaires. Le coût total de 1,5 milliard de dongs est financé par le vénérable Thich Minh Phu, membre du Conseil d'administration de l'Église bouddhiste du Vietnam, président de l'Association caritative de la pagode Tuong Nguyen, par l'intermédiaire de Mme Nguyen Thi Nhu Thuy, présidente de l'Association des originaires de la ville de Can Tho à Hô Chi Minh-Ville, et par le biais de la Société générale du gaz du Vietnam relevant du groupe industriel et énergétique national du Vietnam.
La commune de Phước Long compte actuellement près de 2 650 Khmers, soit 5,57% de la population. Ces dernières années, les cours d'écriture khmère dans la région ont été maintenus pendant l'été, mais les installations et les équipements pour l'enseignement sont encore limités.
La construction de 3 nouvelles salles de classe à la pagode Đìa Muồng permettra aux moines et aux enfants khmers d'apprendre l'écriture khmère, l'écriture balinaise et les enseignements dans un environnement plus spacieux. C'est également un lieu qui contribue à maintenir la transmission de l'écriture, des enseignements et des valeurs culturelles traditionnelles des Khmers à la jeune génération.
Le vénérable Thích Minh Phú a déclaré que le projet vise non seulement à améliorer les conditions d'apprentissage des enfants khmers, mais aussi à contribuer à cultiver la fierté et la responsabilité de préserver la culture nationale.
Mme Nguyễn Thị Như Thủy estime que la connexion et la mobilisation pour la construction de l'ouvrage au temple Đìa Muồng sont une activité significative pour la patrie de Phước Long, contribuant à améliorer les conditions d'enseignement et à créer plus d'espace pour que les enfants khmers aient accès à l'écriture et à la culture traditionnelle.
